| NO | KODE DATA | KODE SIPD | KONSEP | DEFINISI |
|---|
| 106 |
1.01.00.11543.19 |
- |
Pengelola TK Negeri |
Menghitung jumlah pengelola TK negeri yang ada di Kota Tarakan dan memiliki fungsi untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan |
| 107 |
1.01.00.11544.19 |
- |
Pengelola TK Swasta |
Menghitung jumlah pengelola TK swasta yang ada di Kota Tarakan dan memiliki fungsi untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan |
| 108 |
1.01.00.11545.19 |
- |
Ruang Kelas TK |
Menghitung jumlah Ruang Kelas TK di Kota Tarakan |
| 109 |
1.01.00.11546.19 |
- |
Tenaga Pendidik TK |
Menghitung jumlah Tenaga Pendidik TK bersertifikat yang berperan aktif melakukan kegiatan mendidik di sekolah |
| 110 |
1.01.00.11547.19 |
- |
Tenaga Pendidik TK |
Menghitung jumlah Tenaga Pendidik TK yang tidak bersertifikat yang berperan aktif melakukan kegiatan mendidik di sekolah |
| 111 |
1.01.00.11548.19 |
- |
Rasio Siswa dengan Tenaga Pendidik TK |
Rasio Siswa dengan Tenaga Pendidik adalah angka yang merupakan hasil pembagian antara banyaknya murid dengan banyaknya guru. Siswa adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu. Tenaga Pendidik adalah anggota masyarakat yang bertugas membimbing, mengajar, dan atau melatih peserta didik. |
| 112 |
1.01.00.11549.19 |
- |
Murid SMP/MTs |
Banyaknya Murid (SMP/MTs) |
| 113 |
1.01.00.11550.19 |
- |
Bangunan SMP/MTs |
Menghitung jumlah bangunan/ gedung SMP/MTs yang masih dalam kondisi baik (layak digunakan) sebagai sarana penunjang akademik dan berada di Kota Tarakan |
| 114 |
1.01.00.11551.19 |
- |
Bangunan SMP/MTs |
Menghitung jumlah bangunan/ gedungSMP/MTs yang masih dalam kondisi tidak baik (tidak layak digunakan) sebagai sarana penunjang akademik dan berada di Kota Tarakan |
| 115 |
1.01.00.11552.19 |
- |
Pengelola SMP/MTs (Negeri) |
Menghitung jumlah pengelola SMP/MTs (Negeri) yang ada di Kota Tarakan dan memiliki fungsi untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan |
| 116 |
1.01.00.11553.19 |
- |
Pengelola SMP/MTs (Swasta) |
Menghitung jumlah pengelola SMP/MTs (Swasta) yang ada di Kota Tarakan dan memiliki fungsi untuk meningkatkan kinerja sekolah dalam pencapaian tujuan pendidikan baik tujuan nasional dan tujuan kelembagaan |
| 117 |
1.01.00.11554.19 |
- |
Ruang Kelas SMP/Mts |
Menghitung jumlah Ruang Kelas SMP/Mts di Kota Tarakan |
| 118 |
1.01.00.11555.19 |
- |
Tenaga Pendidik SMP/Mts |
Menghitung jumlah Tenaga Pendidik SMP/Mts yang berperan aktif melakukan kegiatan mendidik di sekolah |
| 119 |
1.01.00.11556.19 |
- |
Rasio Siswa dengan Tenaga Pendidik SMP/MTs |
Rasio Siswa dengan Tenaga Pendidik adalah angka yang merupakan hasil pembagian antara banyaknya murid dengan banyaknya guru. Siswa adalah anggota masyarakat yang berusaha mengembangkan dirinya melalui proses pendidikan pada jalur, jenjang, dan jenis pendidikan tertentu. Tenaga Pendidik adalah anggota masyarakat yang bertugas membimbing, mengajar, dan atau melatih peserta didik. |
| 120 |
1.01.00.11557.19 |
- |
Laboratorium SMP/Mtst Negeri |
Menghitung jumlah laboratorium SMP/Mts negeri sebagai sarana penunjang akademik dan berada di Kota Tarakan |
